Sizce Okullardaki "Andımız" Kaldırılmalı mı?
 

8 yıl her sabah çektik bu eziyeti
kalksın artık...

Bu hususta sorulması gereken en önemli soru şu; andımız neden kaldırılmalı?

Bakıyorum, içindeki ırkçı olarak nitelendirilen sözlerden ötürü deniyor. Bu zihniyetle hareket edecek olursak, o zaman ülkedeki tüm "Türk" kelimesi veya "ırk" kelimesi içeren şeyleri kaldıralım. Peki bunun sonu nerelere varır?

1) Türk yurdu anlamına gelen ülkemizin ismi "Türkiye" değiştirilmesi gerekir. Bu ülkede herkes Türk değil ki ülkenin ismi Türk yurdu yani Türkiye olsun. Öyle değil mi?

2) İstiklal marşı içinde geçen "Kahraman ırkıma bir gül..." şeklindeki sözler nedeniyle İstiklal marşımızın da değiştirilmesi gerekir. Zaten Bdp'liler bu konuyu da gündeme getirmişti.

3) Bayrağımızın ismi Türk bayrağı. Ay ve yıldız ise Türk-İslam modelini simgeliyor. Yani bayrağımız ismiyle şekliyle ırkçı unsur içeriyor. Bayrağımızın da ismi ve şekli değiştirilmeli. Zaten bazıları dağa taşa çizdiğimiz Türk bayrağını tahrik olarak görüyor.

Kaldırlmalı... Zaten, kaçımız bu andı okurken anlamı hakkında bildirildikki? En önemlisi de okullar kışla değildir... Bize, 'önündeki arkadaşının ensesinden başka birşey görme!' diyerek, daha önümüzde neler var bakamadık bile....

bence 10. yil marsi getirilmesi iyi olur daha bir sevkle okunur :karizmatik:

Bende BDP'lilerin körfezce bakışların her ağızlarını açışlarında ağızlarından çıkan sözlerden büyük rahatsızlık duyuyorum geriliyorum ve benim gibi milyonlar var. O zaman onlarıda ortadan kaldıralım yada susturalım. Bu ne zaman mümkün olursa Türkiyede o andımızın kaldırılmasıda o zaman olur. Ben Kürt olsaydım o andımızdan önce BDP'lilerin münafıklıklarından rahatsız olurdum

[QUOTE=KaraEsref;818526]Bu hususta sorulması gereken en önemli soru şu; andımız neden kaldırılmalı?

Bakıyorum, içindeki ırkçı olarak nitelendirilen sözlerden ötürü deniyor. Bu zihniyetle hareket edecek olursak, o zaman ülkedeki tüm "Türk" kelimesi veya "ırk" kelimesi içeren şeyleri kaldıralım. Peki bunun sonu nerelere varır?

1) Türk yurdu anlamına gelen ülkemizin ismi "Türkiye" değiştirilmesi gerekir. Bu ülkede herkes Türk değil ki ülkenin ismi Türk yurdu yani Türkiye olsun. Öyle değil mi?


Değerli kardeşim, Türkiye lafzını bu ülkeye veren biz değilizdir... Sanırım bunu herkes bilir... Ecdadımız, bu topraklara hiçbir zaman Türkiye dememiştir... İşin en tuhaf yanı da şudur ki, senin bahsettiğin diğer bir mesele olan bayrak mevzunda bir gerçek vardır; Atatürk'ün devrimleri neticisinde kullandığımız şuanki bayrak da yürürlükten kaldırılarak, onun yerine mavi renk üzerine, kurt başı tasvirli birbayrak getirilmesidüşünülmüştür.....

Meclise giden koca adamlar da sanırım ettikleri andın anlamını bilmiyor olacak ki kandille, öcalanla içli dışlı olanlar var. Pkk'nın sözcülüğünü yapanlar var. O "anlamaz" dediğimiz ufak çocuklar çok şeyden anlıyor. Hergün o çocuklarla içlı dışlı olan birisi olarak iddia edebilirim ki çocuklarımızın zeka seviyeleri, o meclisteki malum kişilerden çok çok daha yüksek.

Aslında buradaki sorun andımızın kaldırılması veya kaldırılmaması değil. Hiç kimse andımız ile ne millet sevdalısı oluyor ne de vatan hayini.

Ben "andımız kaldırılmasın" diyorsam, bunun sebebi, kaldırılmasını isteyenlerin amacını bilmemdir. Andımızı ırkçılıkla itham edenler, aslında aynada kendilerini görmektedir. Aç kalmış bir hayvan misali neye saldıracaklarını bilemiyorlar. Andımızı kaldırmak, onların sadece egolarını bir parça tatmin edecektir. Ama asla doymayacaklar.

Silahla kazanamadıkları zaferi, akıllarınca masada kazanmayı hedefliyorlar. Bugün andımız diyecekler, yarın bayrak, başka zaman da haritayı değiştirin diyecekler. Zaten diyorlarda.

[QUOTE=Mehmet Ufuk;818540] Anadolu topraklarına ne zaman Türkiye denmiştir? Osmanlı arşivlerine, fermanlara bir bak. Bir araştır bakalım.

:w::w::w::w:

Güzeldi :)

Kaldırılması gerektiğini düşünüyorum. Andımızdaki amaç askeri disiplinde nesil yetiştirme ve Cumhuriyet vatandaşı yaratma düşüncesinden kaynaklanmaktadır. Çocuklara değil bizim gibi bir and en demokratik and ın bile söyletilmesine karşı olmamız gerekir.(Kaldı ki yemin ne kadar demokratik bir şey ??) Reşit olmayan daha eğitime başlamamış yada eğitiminin yarısını almamış küçücük beyinlerin bunlarla meşgul edilmemesi gerekir.

[QUOTE=KaraEsref;818542]
Olur araştırım... Fakat sana daha önce -senin kadar olamasada- biriki yaptığım araştırmanın dresini vereyi.. Ama sert yapma ol mu?

Prof. Ekrem Buğra Ekinci; Osmanlı Hukuk (Marmara üni. İslam Huku böl.)

Prof. Ahmet Şimşirgil; Kayı 1-2-3 serileri (Marmara Üni. Tarih Böl.)

Hocasaadettin Efendi; Tarihname (Yavuz Sultan Selim'in nedimi Hasancan'ın oğlu... Sahaflar da ilgili kitap bulunur)

Ahmet Cevdet Paşa; faideli bilgiler, Meclle giriş böl., MarÛzat, Kıssası embiya serisi... (Osmanldevletinin medresesinin son güneşi olarak dlandırılır kendisi)

Peyami Safa; Doğu-Batı sentezi... (Yağmur yayınları, Basım 1964 biraz araman gerek)

Tamamı dostum! Senin milliyetçilik namına bir türlüanlayamadığın şeyi bu kitapların sayfalarında tek tek bulabilirsin... Kapiş;););)

Biz ne yaptık biliyor musunuz? Ak Partiyi seçtik. Eğer bu ülkenin başına hırsızı, yolsuzu getirseydik, bunlar olmazdı. Ya da topraklarımızın bir ucunda petrol olmasaydı, yine bunlar olmazdı. Avrupanın Amerikanın özgürleştirdiği ve karıştırdığı yerler, dikkat edin petrol bölgeleridir.

İşte bizim hatalarımız kısaca bunlar. Cezasını kesmek isteyenlere de gereken cevabı çok iyi veririz.

Ak Parti ve diğer partiler kaldırılsın derken bunun gereklikiğini sorguladıkları için kaldırılsın diyorlar. Ama Bdp'nin amacı, andımızın söylenmesindeki gereklilik veya öğrenciye sağladığı fayda filan değil. Zaten öğrencilerimizin eğitimiyle ilgilenseler, onların ellerine molotof vermezlerdi. Taş attırmazlardı. Okulları boykot ettirmezlerdi.

Siz konuyu açarken, vurguladığınız husus da bdp'nin rahatsızlık duyduğu hususla aynı. Ben konuyu bu nedenle Bdp boyutunda yorumladım.

Umarım, ne demek istediğimi izah edebilmişimdir.

Mavera Andımız 1933 yılında ülkede ayaklanmalar isyanlar ve buna hazırlıkların olduğu dönemde okullarda okutulmaya başlandı . Demişsinki oy verenlerin işte çoğu Türk evet haklı olabilirsin ama Kürt kardeşlerimizde az değil yani . Burda olayın özünde insanlar kaldırılsın derken özellikle Türk kökenliler evet derken Andımızı ırkçı buldukları içinmi kaldırılsın dedikleri yoksa "En Büyük Atatürk " sözündenmi rahatsızlık duydukları için yada bazı üyelerinde belirttiği gibi karda kışta küçük çocukların gereksiz şekilde sabah sabah her gün sıraya geçip andımızı okumalarını gereksiz bulmalarımı buna dikkat etmek gerek Ben şunu sana söyleyebilrim Türk asıllı vatandaşlardan evet kaldırılsın diyenlerin çoğunun aklından ırkçılık filan geçmiyor .

Gelelim 1933 yılında okullarda okutulmaya başlanan andımızdan birilerin son günlerde rahatsızlık duyması Yahu adamın babası duymamış dededisi duymamış yıllarca meclise milletvekili göndermişsin duymamış ne olduysa son 5-10 yıldır duymaya başlamışlar.
Bir köşeli jeton misali 80 yıl durmuşsun ankesörlü telefonun içinde biri geldi bir tekme attı jeton düştü sizinklide o misal biz o tekmenin nerden geldiğini biliyoruz ama bazıları bunu algılayamıyor Bu tip isteklerin arkasında PKK'nın terörünü haklı olduğu bu terör sonucunda Kürtlerin şu şu gibi hakları elde ettiği mesajını vermek amacı yatıyor .

Bu gibi önceliği olmayan toplumun bir kısmının hazrı olmadığı istekleri yapmanın amacı karşındakinin göstereceği tepkiyle propaganda yapma amacından başka bir şey değildir .

VE ŞUNUDA AÇIK AÇIK BELİRTİYORUM EVET DİYENLER PKK'NIN SİYASİ KANADININ PKK'NIN YAPTIĞI TERÖR SAYESİNDE KÜRTLER ADINA KAZANILMIŞ HAKLAR DİYE PROPAGANDAN YAPANLARIN EKMEĞİNE YAĞ SÜRMÜŞDÜR .
ANDIMIZIN KALDIRILMASI AK PARTİYE + GETİRMEZ BDP/PKK + GETİRİR .

BDP'lilerin her iki kelimesinden birinde Kürt kelimesi geçiyor. Sık sık Kürtlük vurgusu yapıyorlar. Buna karşılık, "Türk" sözünü söylemekten bizleri korkar hale getirdiler. Oysa özellikle son dönemlerde Kürt sözünü Türk sözünden fazla duyar olduk.

BDP geçen gün Tek Türkiye dizisinden de rahatsız olmuştu. "Bunu izleyenler, gidip bir Kürt'ü öldürebilir" diyorlardı. Böyle bir zihniyetin "Andımız kaldırılsın" demesini çok garipsemiyorum.

andımızın kaldırılmasını bir tek bdp mi istiyor...
ırkı türk olan bir ak partili olarak söylüyorum ki bu and kaldırılmalı...
türkiyedeki bütün öğrenciler türkmü ki ne mutlu türküm diyene desin...
bir tek türkler mi doğru ve çalışkan...
yada kim hangi hakla atatürkün açtığı yolda ilerleyeceğime dair and içiriyor bana...
mazlumder,özgürder yıllardır bunu dile getiriyor...onlardamı bdp ye bağlı

http://www.haksozhaber.net/images/other/22336.jpg

http://www.haksozhaber.net/images/other/22338.jpg

http://www.haksozhaber.net/images/other/22341.jpg


Çocuklarımıza Dayatılan Irkçı ANT Törenlerine Son Verilsin!

Kışla Düzeninin Aracı Milli Güvenlik Dersleri Kaldırılsın!

Eğitim öğretim alanında hem içerik hem de teknik açıdan yüzlerce sorun yaşandığı ve bu sorunları kısa ve orta vadede çözmenin mümkün olmadığı bilinen bir konu. Ancak bazı ağır kronik sorunlar var ki bunların çözülmesinin önünde adalet ve özgürlüğü teminat altına almak isteyen siyasi irade dışında hiçbir şeye ihtiyaç yoktur. Ödeneğe, kadroya veya zamana hiçbir surette ihtiyaç duyulmaksızın eğitim-öğretimde akla, ahlaka ve onurlu bir şahsiyet olmaya engel olmak üzere kurgulanmış resmi ideolojik şartlandırmalara son vererek pekâlâ yeni eğitim öğretim dönemine geçilebilir.

İlköğretime adım atar atmaz açıkça ırkçı, ayrımcı ve askerî formatta düzenlenmiş ulusal ant içme törenlerine zorlanan çocuklarımızın muhatap olduğu zulmün sürdürülmesine daha ne kadar müsaade edilecektir? Aileler çocuklarını doğru bilgi ve ahlaki davranışla donanarak sosyalleşsin diye okullara gönderiyorlar. Çocuklarının, devletin ve resmi ideolojinin militer ruhunu enjekte edeceği kobaylar olarak kullanılmasına hiçbir aile müsaade etmez. Okullarda ant okutturulması ile insani, ahlaki ve bilimsel hedefler arasında hiçbir bağ kurulması mümkün değildir. Çocuklarımıza zorla okutturulan Türkçü ant ile olsa olsa küçük yaşlardan itibaren ulusalcılığı din edinen, devleti ve devletin kurucusunu ilah edinen fanatik bir toplum yaratılabilir. Devlete ve devletin kurucusuna tapınan bir toplum inşa etme amacına matuf olarak dizayn edilen ırkçı/ulusalcı andın eğitim öğretim müfredatından derhal çıkarılmasını talep ediyoruz. Akla ziyan, ahlaka aykırı bu sapkın uygulamanın daha çok insana zarar vermemesi için Milli Eğitim Bakanlığının gerekli yasal değişiklikleri hızlandırması gerekir.

Eğitim-öğretimde antların ve ulusal gün ve bayramlarda törenlere katılımın zorunlu tutulması kadar derin tahribatlara yol açan diğer bir konu da Milli Güvenlik Dersleridir. Milli Güvenlik Dersleri gerek müfredatı gerekse bu dersi veren TSK mensubu subayların okullardaki misyonu ile eğitim öğretim alanlarını kışlaya, öğrencileri de emirerine dönüştürmektedir. Dahası, "komutan öğretmen-asker öğrenci" formatını aşan hukuksuz ve kanunsuz uygulamalar basın yayın organlarına yansımaktadır. Sözde Milli Güvenlik Dersi vermek üzere okullara gelen subaylar öğrenciden öğretmene, idareciden okul aile birliğine kadar istisnasız herkes hakkında istihbarat toplamakta, fişlemeler yapmaktadır. Öncelikli tehdit addettiği namaz, oruç, başörtüsü gibi temel ibadetlere odaklanan ajan/muhbir subaylar okunan kitap ve gazetelere, törenlerin yeterince samimiyetle yapılıp yapılmadığına kadar her alanda fişlemeler yapmaktalar. Üstelik bu istihbarat ve fişleme tamamen emir-komuta zinciri içerisinde seyretmekte, resmi evraklar üzerinden gizlilik kaydıyla yazışılmaktadır. Milli Güvenlikçi subayların okullardaki görev tanımının Genelkurmay tarafından resmen belirlenmiş olduğu açıktır.

Bütün toplum tarafından bilinen ve nefret uyandıran fakat askerî darbe süreçlerinin toplum üzerinde bıraktığı endişe veya korkular dolayısıyla yüksek sesle ifade edilip itiraz edilemeyen bu faşist dayatmalara son verilmesi gerektiği tartışmasızdır. Askerî vesayet siyasette, diplomaside, ekonomide, spor ve sanatta giderilmesi mümkün olmayan yanlışlıklara, çirkinliklere ve kötülüklere yol açtığı gibi eğitim öğretim alanında da derin tahribatlara yol açmaktadır.

Allah tarafından bizlere bahşedilen en büyük nimetlerden olan çocuklarımız üzerinde eğitim süresince estirilen zorbalığa son vermenin yolu yaşanan miltarist/askerî dayatmalara kanunen ve fiilen set çekmektir. Okullar ve öğrenciler Ergenekon benzeri askerî cuntaların faaliyet ve tatbikat alanlarından biri olmaktan çıkarılmalıdır. İnsan iradesini sıfırlayan, şahsiyeti ifsat eden, akılları dumura uğratan bu askerî/militer dayatmalar devam ettikçe hiçbir alanda tam olarak adalet ve özgürlük temin edilemez. Diğer kamusal alanlardan olduğu gibi okullardan ve müfredattan İslami kimliği tamamen söküp atmanın bir yolu olarak tasarlanan ve kanunlar marifetiyle dayatılan pozitivist Türk ulusalcılığı insana sadece zarar verir, insanlığı hızla çürütür.

Talim ve terbiye meselesinin esası kişi ve ulus kültü oldukça bireysel ve toplumsal yabancılaşma hızla artacak, ortaya çıkan şizofren birey ve toplum herkesle her daim savaşa tutuşacaktır. Türk ulusalcılığı ve Kemalist ütopyalar için çocuklarımızın ve gençlerimizin hayatları daha fazla karartılmasın. Zoru, dayatmayı, aldatmayı esas kabul eden mevcut eğitim anlayışı köklü bir değişime tabi tutulmalı ve hiçbir ferdin dinî, mezhebî, etnik kimliği, ideolojisi devletin tasallutuna kurban edilmemelidir. Devlete makbul vatandaş, resmi ideolojiye sadık kul ve orduya ucuz asker yetiştirmek üzere temellendirilen eğitim öğretim anlayışına son verilmelidir.

Çocuklarımız "Türk ulusçuluğu" gibi akıl dışı ve İslam karşıtı sapkın bir ideolojiye varlığını neden armağan etsinler ki? Milli Güvenlik subaylarının komutasında talim ettirilen ve ordu, devlet, lider, ulus, vs. kültlerini enjekte etmeyi amaç edinen dersler eliyle çocuklarımızın köleleştirilmesine nasıl müsaade edebiliriz? Bizler Allah'a kul, Resulüne ümmet olmayı en yüce onur bilen insanlar olarak eğitimde adalet ve özgürlük istiyoruz. Devlet ve TSK başta olmak üzere hiçbir kurum insan olmanın en tabii hali olan İslami, etnik, mezhebî veya ideolojik kimliğimize ipotek koymaya kalkmasın. Kimliğimiz, şahsiyetimiz, özgür irademiz ve çocuklarımızın geleceği üzerinde egemenlik kurmaya çalışan hiçbir otorite ve ideolojinin tasallutunu kabul etmiyoruz.


ZAFER İNANANLARINDIR VE ZAFER YAKINDIR.

http://www.haksozhaber.net/images/other/22336.jpg

http://www.haksozhaber.net/images/other/22338.jpg

http://www.haksozhaber.net/images/other/22341.jpg


Çocuklarımıza Dayatılan Irkçı ANT Törenlerine Son Verilsin!

Kışla Düzeninin Aracı Milli Güvenlik Dersleri Kaldırılsın!

Eğitim öğretim alanında hem içerik hem de teknik açıdan yüzlerce sorun yaşandığı ve bu sorunları kısa ve orta vadede çözmenin mümkün olmadığı bilinen bir konu. Ancak bazı ağır kronik sorunlar var ki bunların çözülmesinin önünde adalet ve özgürlüğü teminat altına almak isteyen siyasi irade dışında hiçbir şeye ihtiyaç yoktur. Ödeneğe, kadroya veya zamana hiçbir surette ihtiyaç duyulmaksızın eğitim-öğretimde akla, ahlaka ve onurlu bir şahsiyet olmaya engel olmak üzere kurgulanmış resmi ideolojik şartlandırmalara son vererek pekâlâ yeni eğitim öğretim dönemine geçilebilir.

İlköğretime adım atar atmaz açıkça ırkçı, ayrımcı ve askerî formatta düzenlenmiş ulusal ant içme törenlerine zorlanan çocuklarımızın muhatap olduğu zulmün sürdürülmesine daha ne kadar müsaade edilecektir? Aileler çocuklarını doğru bilgi ve ahlaki davranışla donanarak sosyalleşsin diye okullara gönderiyorlar. Çocuklarının, devletin ve resmi ideolojinin militer ruhunu enjekte edeceği kobaylar olarak kullanılmasına hiçbir aile müsaade etmez. Okullarda ant okutturulması ile insani, ahlaki ve bilimsel hedefler arasında hiçbir bağ kurulması mümkün değildir. Çocuklarımıza zorla okutturulan Türkçü ant ile olsa olsa küçük yaşlardan itibaren ulusalcılığı din edinen, devleti ve devletin kurucusunu ilah edinen fanatik bir toplum yaratılabilir. Devlete ve devletin kurucusuna tapınan bir toplum inşa etme amacına matuf olarak dizayn edilen ırkçı/ulusalcı andın eğitim öğretim müfredatından derhal çıkarılmasını talep ediyoruz. Akla ziyan, ahlaka aykırı bu sapkın uygulamanın daha çok insana zarar vermemesi için Milli Eğitim Bakanlığının gerekli yasal değişiklikleri hızlandırması gerekir.

Eğitim-öğretimde antların ve ulusal gün ve bayramlarda törenlere katılımın zorunlu tutulması kadar derin tahribatlara yol açan diğer bir konu da Milli Güvenlik Dersleridir. Milli Güvenlik Dersleri gerek müfredatı gerekse bu dersi veren TSK mensubu subayların okullardaki misyonu ile eğitim öğretim alanlarını kışlaya, öğrencileri de emirerine dönüştürmektedir. Dahası, "komutan öğretmen-asker öğrenci" formatını aşan hukuksuz ve kanunsuz uygulamalar basın yayın organlarına yansımaktadır. Sözde Milli Güvenlik Dersi vermek üzere okullara gelen subaylar öğrenciden öğretmene, idareciden okul aile birliğine kadar istisnasız herkes hakkında istihbarat toplamakta, fişlemeler yapmaktadır. Öncelikli tehdit addettiği namaz, oruç, başörtüsü gibi temel ibadetlere odaklanan ajan/muhbir subaylar okunan kitap ve gazetelere, törenlerin yeterince samimiyetle yapılıp yapılmadığına kadar her alanda fişlemeler yapmaktalar. Üstelik bu istihbarat ve fişleme tamamen emir-komuta zinciri içerisinde seyretmekte, resmi evraklar üzerinden gizlilik kaydıyla yazışılmaktadır. Milli Güvenlikçi subayların okullardaki görev tanımının Genelkurmay tarafından resmen belirlenmiş olduğu açıktır.

Bütün toplum tarafından bilinen ve nefret uyandıran fakat askerî darbe süreçlerinin toplum üzerinde bıraktığı endişe veya korkular dolayısıyla yüksek sesle ifade edilip itiraz edilemeyen bu faşist dayatmalara son verilmesi gerektiği tartışmasızdır. Askerî vesayet siyasette, diplomaside, ekonomide, spor ve sanatta giderilmesi mümkün olmayan yanlışlıklara, çirkinliklere ve kötülüklere yol açtığı gibi eğitim öğretim alanında da derin tahribatlara yol açmaktadır.

Allah tarafından bizlere bahşedilen en büyük nimetlerden olan çocuklarımız üzerinde eğitim süresince estirilen zorbalığa son vermenin yolu yaşanan miltarist/askerî dayatmalara kanunen ve fiilen set çekmektir. Okullar ve öğrenciler Ergenekon benzeri askerî cuntaların faaliyet ve tatbikat alanlarından biri olmaktan çıkarılmalıdır. İnsan iradesini sıfırlayan, şahsiyeti ifsat eden, akılları dumura uğratan bu askerî/militer dayatmalar devam ettikçe hiçbir alanda tam olarak adalet ve özgürlük temin edilemez. Diğer kamusal alanlardan olduğu gibi okullardan ve müfredattan İslami kimliği tamamen söküp atmanın bir yolu olarak tasarlanan ve kanunlar marifetiyle dayatılan pozitivist Türk ulusalcılığı insana sadece zarar verir, insanlığı hızla çürütür.

Talim ve terbiye meselesinin esası kişi ve ulus kültü oldukça bireysel ve toplumsal yabancılaşma hızla artacak, ortaya çıkan şizofren birey ve toplum herkesle her daim savaşa tutuşacaktır. Türk ulusalcılığı ve Kemalist ütopyalar için çocuklarımızın ve gençlerimizin hayatları daha fazla karartılmasın. Zoru, dayatmayı, aldatmayı esas kabul eden mevcut eğitim anlayışı köklü bir değişime tabi tutulmalı ve hiçbir ferdin dinî, mezhebî, etnik kimliği, ideolojisi devletin tasallutuna kurban edilmemelidir. Devlete makbul vatandaş, resmi ideolojiye sadık kul ve orduya ucuz asker yetiştirmek üzere temellendirilen eğitim öğretim anlayışına son verilmelidir.

Çocuklarımız "Türk ulusçuluğu" gibi akıl dışı ve İslam karşıtı sapkın bir ideolojiye varlığını neden armağan etsinler ki? Milli Güvenlik subaylarının komutasında talim ettirilen ve ordu, devlet, lider, ulus, vs. kültlerini enjekte etmeyi amaç edinen dersler eliyle çocuklarımızın köleleştirilmesine nasıl müsaade edebiliriz? Bizler Allah'a kul, Resulüne ümmet olmayı en yüce onur bilen insanlar olarak eğitimde adalet ve özgürlük istiyoruz. Devlet ve TSK başta olmak üzere hiçbir kurum insan olmanın en tabii hali olan İslami, etnik, mezhebî veya ideolojik kimliğimize ipotek koymaya kalkmasın. Kimliğimiz, şahsiyetimiz, özgür irademiz ve çocuklarımızın geleceği üzerinde egemenlik kurmaya çalışan hiçbir otorite ve ideolojinin tasallutunu kabul etmiyoruz.


ZAFER İNANANLARINDIR VE ZAFER YAKINDIR.

Bir tek BDP istemiyor. Ama BDP'nin "kaldırılsın" deme amacıyla, diğer kişilerin "kaldırılsın" deme amacı aynı mıdır?

Eğer Türk derken bu sözü ırkçı bir düşünceyle söylüyorsak, o zaman Türkiye'de yaşayan herkes Türk mü ki; Türk kimliği taşısın, Türk Milli Marşını söylesin, Türk bayrağı çatısa altında yaşasın, "Türk"iye ismindeki bir ülkeye hizmet etsin, Türk Silahlı Kuvvetlerinde zorunlu askerlik yapsın?


"Sadece Türkler doğrudur, çalışkandır" denmiyor. "Türküm, doğruyum, çalışkanım" deniyor. Bu milletime hem bir nasihat hem de övgüdür. Biz Türklüğü bir ırkçılık olarak görmüyoruz. Ecdadımız da görmüyordu. Kendi evladımı nasıl övüyorsam, milletimin de övülmesinden ben rahatsızlık duymam. Zamanında ecdadımız bizi nasıl övüp de savaşlara çıkıyordu bir hatırlayın;

Hep kahraman Türk milleti
Orduların, pekçok zaman
Vermiştiler dünyaya şan.
Türk milleti, Türk milleti
Aşk ile sev milliyeti
Kahret vatan düşmanını
Çeksin o mel’un zilleti.

Türk milleti kahramandır. Doğruluk, çalışkanlık şanımızdandır. Milliyeti aşk ile gönülden seviyorum. Vatan düşmanlarını da Türklüğümle, tarihimle kahrediyorum.

Türklüğü bir ırkçılık olarak gören zihniyetler, andımızdan önce bıraksınlar Türk kimliğini, bıraksınlar Türk milletini.