Siyaset Forum

[Ertuğrul ÖZGÜL]

İşte dershanelerle ilgili asıl gerçek


Eğitim Reformu Girişimi, dershanelerle ilgili bugüne kadar hazırlanmış raporları derledi. Buna göre dershanenin başarıya etkisi sadece yüzde 7.

Sabancı Üniversitesi öncülüğünde eğitime yönelik öneriler geliştiren Eğitim Reformu Girişimi (ERG) bugüne kadar Türkiye'de yapılan araştırmalardan yola çıkarak dershaneler konusunda rehberlik etmesi amacıyla bir rapor hazırladı. Dershanelerin dönüştürülmesi/ kapatılması tartışmalarının doğru bir temelde gerçekleşmesine katkı yapmayı amaçlayan raporda dershanelerin ortaöğretim ve yükseköğretime geçiş sistemi içerisinde eşitsizliğin büyümesine katkı yaptığına da dikkat çekildi.

KATKISI PEK FAZLA DEĞİL

Türkiye'de dershaneler üzerine, sınırlı da olsa, karar alma süreçlerinde yol gösterici olabilecek bazı bilimsel çalışmalar bulunduğuna dikkat çeken ERG yayınlanan raporunda Türkiye'de dershaneye gitmenin üniversiteye giriş sınavında elde edilen başarıya etkisinin harcanan para, öğrencinin ebeveyninin sosyal statüsü ve maddi imkanlarına bağlı olarak paraya göre yüzde 7-9 oranında etkilediği kaydedildi.

UCUZ DERSHANE HÜSRAN

Ali Çarkoğlu, Fırat İnceoğlu, Alkan, Çarkoğlu ile Alpay Filiztekin'in 2008 yılında yaptıkları bir araştırmada,'dershaneye daha az kaynak ayrılması durumunda, dershaneye gitme ve üniversiteye yerleşme arasında herhangi bir ilişki bulunmadığı'na dikkat çekilerek kalitesiz eğitim, disiplinsizlik, kurumsal olmayan yapı gibi dezavantajları bulunan 'hesaplı' dershanelerin üniversiteyi kazanmaya etki etmediği ifade ediliyor.

Gelirin yüzde 15'i dersaneye gidiyor

ERG'nin yayınladığı araştırmada çarpıcı noktalardan biri de dershane için verilen ücret. Türk Eğitim Derneği'nin araştırmasına göre hane halkları 2013 fiyatları ile yaklaşık 12 bin TL harcıyor. 2008'de yapılan bir araştırmaya göre de haneler toplam gelirlerinin yüzde 15'ine varan oranlarda dershane harcaması yapıyor. Ayrıca dershaneler Türkiye genelinde eğitimde eşitsizliğe de neden oluyor.








Kaynak: Yeni Şafak / Haber 7

[Ertuğrul ÖZGÜL]

eğitimsistemimzin belkemiği! dershanelerimizin üniversite kazandırmadaki oranı çok büyük!... "%7"

[manifesto]

Buna göre dershanenin başarıya etkisi sadece yüzde 7.

Kaynak : Yalakalar

[BeldeiTAYYIBe]

Terbiyesizligin luzumu yok.

[Ertuğrul ÖZGÜL]

Kullandığın dil ve tarz çok manidar ve tanıdık geliyor...

[manifesto]

Ertuğrul ÖZGÜL Nickli Üyeden Alıntı

Kullandığın dil ve tarz çok manidar ve tanıdık geliyor...

Milyonlarca veli "mal" afedersin "aptal"
Çocuklarını hiç bir işe yaramayan dershanelere hemde binlerce lira vererek gönderiyorlar
Ama bu bizim %7 ciler akıllı
Yani hakikati çarpıtabilmek için KIRK takla atıyorlar ama nafile
Gerçeği ters çeviremezsin
Ancak kendini terse çevirebilirler

Hiç mi akılları yok anlamıyorum
KOLEJLER 8-10 BİN LİRA

2 BİN lira verip dershaneye gönderiyorken 8-10 bin lira verip Koleje nasıl göndereecek bu insanlar
İnsan kendine bahşedilen zekayı kullanmalı en azından denemeli

[Ertuğrul ÖZGÜL]

tek akıllı sensin

[Cihannur]

Haberdeki bilgi ne kadar doğrudur bilmiyorum; ama dershanelerin başarıya etkisi isterse % 0 olsun, insanlar, hür iradeleriyle çocuklarını dershanelere gönderiyorlarsa Özgür Türkiye'de kimse buna bir şey diyemez! Kimsenin çocuğunu dershanelere zorla almıyorlar ve dershaneler kimseden de zorla para almıyorlar. İsteyen, çocuğunu dershaneye gönderir; isteyen, yaz tatiline gönderir; isteyen, yurt dışına gönderir.

[Ertuğrul ÖZGÜL]

siz öyle diyorsunuz ama deshane işi moda haline getirilmiş bişey... öğrenciler bu yüzden aileleriyle sorun çıkartıyor... hatta arkadaşlarından başka dershane olması bile sorun oluyor... ve şuda açık bir gerçek ki dershanelerde kast sistemi açık bir şekilde var...

[Cihannur]

Ertuğrul ÖZGÜL Nickli Üyeden Alıntı

siz öyle diyorsunuz ama deshane işi moda haline getirilmiş bişey... öğrenciler bu yüzden aileleriyle sorun çıkartıyor... hatta arkadaşlarından başka dershane olması bile sorun oluyor... ve şuda açık bir gerçek ki dershanelerde kast sistemi açık bir şekilde var...

Başka durumlar için de benzer şeyler söylenebilir. Mesela, arkadaşlarında bilgisayar var, bilgisayarı olmayan çocuklar bilgisayara özeniyorlar, öyleyse bilgisayarları yasaklayalım; ya da, arkadaşlarında akıllı telefonlar var, akıllı telefonu olmayan çocuklar akıllı telefona özeniyorlar, öyleyse akıllı telefonları yasaklayalım denilemeyeceği gibi, dershaneye gidemeyen çocuklar, dershaneye giden çocuklara özeniyorlar, öyleyse dershaneleri yasaklayalım da denilemez.