Konuşma ve Dinleme Adabı

**EZEL** · 05-16-2010, 21:38

Allah korkusu olması
Kul Hakkını bilmek
Gıybetten kaçınmağı bilmek
ve
Aile eğitimi
Küçük yaşlardaki okuldaki eğitimde yapılan yanlışlar .
Bu etkenlerinde çok önemli faktörler olduğunu düşünüyorum .

05-16-2010, 22:46

Alıntı:

EZEL Nickli Üyeden Alıntı

Allah korkusu olması
Kul Hakkını bilmek
Gıybetten kaçınmağı bilmek
ve
Aile eğitimi
Küçük yaşlardaki okuldaki eğitimde yapılan yanlışlar .
Bu etkenlerinde çok önemli faktörler olduğunu düşünüyorum .

Muhakkak. Allah korkusu, kul hakki hassasiyeti, giybetten kaçinmak ve aile egitimi pozitif yönde konusma ve dinleme adabini etkilerler (her ne kadar aile egitiminde yanlisliklar seyredebilse de). Bunun yani sira, küçük yaslarda okuldaki egitimde yapilan yanlislardan bahsetmissiniz. Bu noktayi daha detayli ifade eder misiniz?

**EZEL** · 05-17-2010, 00:31

Alıntı:

Minikkelebek Nickli Üyeden Alıntı

Muhakkak. Allah korkusu, kul hakki hassasiyeti, giybetten kaçinmak ve aile egitimi pozitif yönde konusma ve dinleme adabini etkilerler (her ne kadar aile egitiminde yanlisliklar seyredebilse de). Bunun yani sira, küçük yaslarda okuldaki egitimde yapilan yanlislardan bahsetmissiniz. Bu noktayi daha detayli ifade eder misiniz?

Sözlü eğitim eksikliğinin insanlarda ilerki zamanda kendini yanlış ifade etme veya anlatmak istediğini anlatamama gibi sorunlarla karşılamalarına sebep olduğunu düşünüyorum .

05-17-2010, 00:50

Ögretmenler mi yeterince konusmuyorlar, ögrencilere mi yeterince söz hakki verilmiyor?

**rizzelli** · 05-17-2010, 01:40

Alıntı:

Minikkelebek Nickli Üyeden Alıntı

Ögretmenler mi yeterince konusmuyorlar, ögrencilere mi yeterince söz hakki verilmiyor?

yurtdışında, 10 yaşındaki öğrencilere ödev verilip sınıfa hitap ederek çalışmasını anlattırıyorlar.

bizde bu durum ancak üniversitede tam manasıyla gerçekleşiyor.

yani sözlü yazılının gerisinde kalmıyor.

05-17-2010, 17:17

Alıntı:

rizzelli Nickli Üyeden Alıntı

yurtdışında, 10 yaşındaki öğrencilere ödev verilip sınıfa hitap ederek çalışmasını anlattırıyorlar.

bizde bu durum ancak üniversitede tam manasıyla gerçekleşiyor.

yani sözlü yazılının gerisinde kalmıyor.

Anlama yetilerim zayiflamis olacak ki demek istediginizi tam olarak anlamadim Yani yurtdisinda 10 yaslarindaki çocuklarin derslerine yalniz çalismasi ve o dersleri sinifta anlatmasi konusunda çalismalar yapildigini öne sürüp, Türkiye'de durumun farkli oldugunu mu izah ediyorsunuz? Eger söylemek istedikleriniz bunlar ise, Avrupa'nin hangi ülkelerine endeksli olarak konustugunuzu belirtmeniz gerekir. Öyle ki, bazi Avrupa ülkelerinde, ki Belçika bunlar arasinda oldugunu düsünüyorum, egitim hakkinda gerekli hassasiyeti gösterilmeyip birçok yanlis'i düzeltme yoluna girilmiyor.

**rizzelli** · 05-18-2010, 00:25

Alıntı:

Minikkelebek Nickli Üyeden Alıntı

Anlama yetilerim zayiflamis olacak ki demek istediginizi tam olarak anlamadim Yani yurtdisinda 10 yaslarindaki çocuklarin derslerine yalniz çalismasi ve o dersleri sinifta anlatmasi konusunda çalismalar yapildigini öne sürüp, Türkiye'de durumun farkli oldugunu mu izah ediyorsunuz? Eger söylemek istedikleriniz bunlar ise, Avrupa'nin hangi ülkelerine endeksli olarak konustugunuzu belirtmeniz gerekir. Öyle ki, bazi Avrupa ülkelerinde, ki Belçika bunlar arasinda oldugunu düsünüyorum, egitim hakkinda gerekli hassasiyeti gösterilmeyip birçok yanlis'i düzeltme yoluna girilmiyor.

konuya dair yorum yapmadığım alıntıladığım cümleden anlaşılıyor olması gerekirdi.

Ögretmenler mi yeterince konusmuyorlar, ögrencilere mi yeterince söz hakki verilmiyor?

benim dikkat çekmek istediğim nokta,öğrencilere söz hakkı verilmediğinden çok öğrencilerin özgüvenini güçlendirecek ödevlerin, sorumlulukların batıdaki gibi erken yaşta olmayışınaydı.

ülkemizde bunu yapan sadece özel okullar var.sınavlardaki dereceler,bilim olimpiyatlarındaki başarılar bunun kanıtı.

devlet okulları üzerinden devam edersek dönem ödevi diye bilinen,öğrencinin robot gibi yazdığı,ödevi anlayıp anlamadığının sorgulanmadığı bir sistemden bahsediyoruz.

amerika,ingiltere,isviçre diye örnekleri çoğaltabiliriz.bizde sözlü, yazılı kadar önemli değil.ama bahsettiğim ülkelerde öğrencilere 10 yaşında bu sorumlulukları omuzlarına yüklerken bizler tam manasıyla üniversitede tanışıyoruz.

sosyal olmakta geri kalmamızın nedenlerinden biri de okulların spor,kültürel tesislerinin eksikliği.eğitim sistemimiz ,öğrencinin bireysel özelliklerini şekillendirecek,güçlendirecek seviyede değil.

Seçenekler
Yazdırılabilir şekli göster Sayfayı E-Mail olarak gönder
Stil
Normal gösterime geğ Hybrid-Şeklinde Ağaç şeklinde gösterime geç

05-16-2010, 21:38	#1
Kullanıcı Adı EZEL	Allah korkusu olması Kul Hakkını bilmek Gıybetten kaçınmağı bilmek ve Aile eğitimi Küçük yaşlardaki okuldaki eğitimde yapılan yanlışlar . Bu etkenlerinde çok önemli faktörler olduğunu düşünüyorum .

05-17-2010, 00:50	#4
Kullanıcı Adı Kur'ânTalebesi	Ögretmenler mi yeterince konusmuyorlar, ögrencilere mi yeterince söz hakki verilmiyor?

Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir)